Werken met animatie is iets magisch. Je brengt iets tot
leven.
Ook kinderen kunnen deze magie beleven, én ze zullen er nog veel bij leren ook.
Je kan de kinderen een animatiefilm laten maken rond een bepaald onderwerp dat in de lessen aan bod komt. Dit kan gaan over geschiedenis, taal, maar ook wiskunde.
Om een animatie te maken over een bepaald onderwerp moeten de kinderen het onderwerp volledig onderzoeken en begrijpen. Dit zorgt voor een extra dimensie van begrip.
Je hoeft echter niet altijd met een bepaalde les te werken in je animaties. Kinderen leren ook erg veel van het werken met animatie alleen, gelijk waarover het gaat.
Daar ga ik het vooral over hebben, over wat ze leren in het algemeen. Het specifieke lesonderwerp kan je zelf, als leerkracht, er nog aan toe voegen indien je dat wil.
Werken met animatie is fascinerend, het is leuk maar tegelijk ook een serieus werk. De kinderen leren tijdens het plezier maken.
Dit maakt het werken met animatie meteen ook motiverend.
Ook kinderen kunnen deze magie beleven, én ze zullen er nog veel bij leren ook.
Je kan de kinderen een animatiefilm laten maken rond een bepaald onderwerp dat in de lessen aan bod komt. Dit kan gaan over geschiedenis, taal, maar ook wiskunde.
Om een animatie te maken over een bepaald onderwerp moeten de kinderen het onderwerp volledig onderzoeken en begrijpen. Dit zorgt voor een extra dimensie van begrip.
Je hoeft echter niet altijd met een bepaalde les te werken in je animaties. Kinderen leren ook erg veel van het werken met animatie alleen, gelijk waarover het gaat.
Daar ga ik het vooral over hebben, over wat ze leren in het algemeen. Het specifieke lesonderwerp kan je zelf, als leerkracht, er nog aan toe voegen indien je dat wil.
Werken met animatie is fascinerend, het is leuk maar tegelijk ook een serieus werk. De kinderen leren tijdens het plezier maken.
Dit maakt het werken met animatie meteen ook motiverend.